发布时间:2025-12-10 04:32:41 浏览次数:4
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2、请申报人、校… 以学校委主推代团审和课堂情境为中心,以活动为载体,以学习为纽带,倡导培训形式创新。
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创作思路:
确定中心,写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方,反复思考,确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。
文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生,离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面,即常说的“六要素”,只有交待清楚这养钱基尼谓笔械丰片把几方面,才能使读者对所叙述的事,有个清楚、全面的了解。
正文:
亲爱的X老师:
我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课聊天说话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候聊天说话的决心。
这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在上课的时候聊天说话,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有听话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。
今天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好。
所以我们要听从老师的话,我们还是学生,没有权力反对老师的话,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。
创作思路:
确定中心,写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方,反复思考,确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。
文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生,离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面,即常说的“六要素”,只有交待清楚这几方面,才能使读者对所叙述的事,有个清楚、全面的了解。
正文:
亲爱的X老师:
我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课聊天说话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候聊天说话的决心。
这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在上课的时候聊天说话,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有听话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。
今天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生余批两收好。
所以我们要听从老师的话,我们还是学生,没有权力反对老师的话,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。
创作思路:
确定中心,写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方,反复思考,确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。
文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生,离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面,即常说的“六要素”,只有交待清楚这几方面,才能使读者对所叙述的事,有个清楚、全面的了解。
正文:
亲爱的X老师:
我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课聊天说话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候聊天说话的决心。
这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在上课的时候聊天说话,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这福而茶八讨次没有听话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。
今天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好。
所以我们要听从老师的话,我们还是学生,没有权力反对老师的话,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。