学识水平

从以下方面判断学生学的如何。1.诊断性评估 诊断性评估，又称教学前预评估，通常运用 “摸底测验”的方式来进行。 2.常模参照评估 常模参照评估也叫相对性评估，主要用于选拔（如升学考试）或编组、编班。不足在于忽视了个人的努力状况及进步程度，尤其对后进者的努力缺少适当评估。 3.标准参照评估，主要用于了解基础知识、技能的掌握情况，让教师利用反馈信息及时调整、改进教学。 4.总结性评估...