最后一有战象
　　最后一头战象》教学设计教案作者：未知文章来源：网站收集点击数：更新时间：2007812教学目标1.会写本课的11个生字，掌握课文出现的新词语，理解“威风凛凛、优哉游哉、衰老、炯炯有神、浴血搏***”；2.有感情地朗读课文，掌握课文主要内容、了解最后一头战象在死前的变化及它所。

最后一头战象教案
　　最后一头战象》教学设计教案作者：未知文章来源：网站收集点击数：更新时间：2007812教学目标1.会写本课的11个生字，掌握课文出现的新词语，理解“威风凛凛、优哉游哉、衰老、炯炯有神、浴血搏***”；2.有感情地朗读课文，掌握课文主要内容、了解最后一头战象在死前的变化及它所做的。

求高手指点日语学习方法
　　仅供参考10.11.1小更新首先感谢各位的关注推荐与留言，让这个毫无文学价值的文章能帮助更多喜欢学习日语的朋友，其次与上一个感谢不分。有人用读小说来练阅读，我试过，经常因为急于知道关键的情节而一目十行，全无效果，后来就不看了。词汇：《日本语能力考试2级文字词汇：解说。

最后一有战象
　　最后一头战象》教学设计教案作者：未知文章来源：网站收集点击数：更新时间：2007812教学目标1.会写本课的11个生字，掌握课文出现的新词语，理解“威风凛凛、优哉游哉、衰老、炯炯有神、浴血搏***”；2.有感情地朗读课文，掌握课文主要内容、了解最后一头战象在死前的变化及它所做的。